Étaient présents :
Madame Battestini, directrice de l’école
Mesdames Ablondi , Berge, Hutin, Idlas, Secondi-Nix enseignantes.
Messieurs Chevalier et Fédélich, enseignants.
Madame Rahé (Arts visuels) professeur de la ville de Paris.
Madame Karmaly enseignante du RASED
Madame Toledano, DDEN.
Mesdames Auclair, Bensoussan, Blin, Charvet, Dubourg, Guérin et Monsieur Amar, parents élus FCPE.
Étaient excusés : Mesdames Troué, Bagnost, professeurs de la Ville de Paris, Madame Boistard, représentante du maire du XI ème, Mr Noudelman représentant du maire de Paris
Secrétaires de séance : Mesdames Secondi-Nix (CE1B) et Charvet (FCPE)
La séance est ouverte à 18h30 par Madame Battestini qui en rappelle l’ordre du jour.
1. Bilan de rentrée
159 élèves
(81 garçons, 78 filles)
(142 enfants du secteur, 17 enfants en dérogation)
Nous souhaitons la bienvenue à Mariela Secondi-Nix (CE1B) et Céline Idlas (CE1A).
Répartition des élèves : CP : 24
CE1A : 25
CE1B : 24
CE2 : 25
CM1A : 18
CM1B : 17
CM2 : 27
2. SITUATION DU RASED – Réseau d’Aide Spécialisée aux Enfants en Difficulté.
Les représentants des parents demandent un point sur la situation du RASED.
Cette année, l’école ne bénéficie que d’une seule enseignante du RASED, Mme Karmaly affectée sur le groupe scolaire Baudin – Saint-Sébastien et l’école Pihet. 10 élèves de l’école élémentaire Baudin bénéficient du RASED, principalement en CP et CE1. En effet la priorité a été donnée au cycle 2 (CP, CE1).
Début Octobre, une évaluation en langage et mathématiques a été faite sur les CP. Elle a montré un niveau satisfaisant. Précédemment, une évaluation en phonologie (TPCP, test prédictif de la lecture) a été effectuée. Les deux évaluations ont mis en évidence les mêmes élèves présentant des difficultés.
Mme Delacour psychologue du RASED exerce toujours sur l’école.
3. REGLEMENT INTERIEUR
Il doit être voté chaque année lors du premier conseil d’école. Mme Battestini remet aux membres du conseil le règlement actuellement en vigueur, aucun modification n’est apportée.
Le règlement intérieur est approuvé à l’unanimité. Il sera distribué aux parents par l’intermédiaire des cahiers de correspondance.
La Charte d’utilisation de l’internet est signée par la directrice de l’école, et le président de la FCPE. Ce document sera annexé au règlement intérieur.
Le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) est visé par la directrice et signé par l’inspecteur d’Académie et le Maire de Paris. Il a fait l’objet d’une réflexion au conseil des maîtres le 1/09/09. Un résumé du PPMS ainsi que l’annexe 2 du BO n°3 du 30 mais 2002 sera remis à chaque famille.
4. ÉLECTIONS DES REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES
a. Résultats :
Sur 253 parents inscrits, 139 votants et 132 suffrages exprimés pour la liste FCPE, seule liste à s’être présentée.
b. Commentaires :
Les parents élus remercient l’ensemble des parents de l’école.
5. BILAN FINANCIER DE LA COOPERATIVE
M. Chevalier présente le bilan financier de la coopérative puis rappelle les principaux postes de dépense.
Les comptes sont clos en début d’année par Monsieur Chevalier, en présence du trésorier de la FCPE.
6. Classes transplantées
Les deux classes de CM1 sont parties 10 jours à Sainte Enimie dans les gorges du Tarn le 20 Septembre.
Deux jours avant le départ, Monsieur Fédélich a remplacé Monsieur Chevalier empêché pour raison de santé.
Madame Berge et Monsieur Fédélich ont trouvé le centre exceptionnel. Les enfants ont bénéficié de multiples activités passionnantes (spéléologie, canoë, escalade, VTT, visites historiques, randonnée…). Les animateurs étaient particulièrement éfficaces. Le séjour a pu être suivi en direct par les parents grâce au blog alimenté tous les jours :
http://ec-17-baudin.scola.ac-paris.fr/
Ces deux classes se sont très bien déroulées et ont permis de souder le groupe dès le début d’année.
Mme Battestini et les parents remercient les enseignants.
Aucune demande de classe découverte n'a été accordée au 2ème trimestre.
7. Restauration scolaire
Cantine : 150 élèves sont inscrits à la cantine.
Il est prévu un réaménagement du restaurant scolaire afin de faciliter le service.
L’intervalle de 2 h est un peu juste pour faire manger tous les enfants.
Un absentéisme très important du personnel de la caisse des écoles est constaté.
8. Étude et ateliers bleus
Étude : 49 enfants
Ateliers bleus culturels et sportifs : 98 élèves.
Cette année, tous les enfants n’ont pas pu obtenir satisfaction. Quatre élèves n’ont rien obtenu et seront donc prioritaires l’année prochaine.
Il n’y a que 7 places pour l’école Baudin par atelier. L’atelier Basket Ball a été difficile à remplir.
L’attribution des ateliers bleus a été faite en présence de Madame Battestini, de Marie-Claude Pasquiou (responsable de la bibliothèque) et deux parents élus.
9. Projet d’école 2009-2012
Ce nouveau projet d’école a reçu un avis très favorable de l’inspecteur de circonscription. Un résumé de ce projet est remis aux membres du conseil, et la totalité du projet est mis à leur disposition pour lecture.
Parmi les axes proposés par l’Académie, l’équipe pédagogique en a retenu trois :
1) La politique culturelle. Faire des ponts entre les différents domaines disciplinaires et réfléchir à ce que l’on attend de l’histoire des arts.
2) L’ouverture à l’international et la carte des langues vivantes. Faire des ponts entre les différents domaines disciplinaires et mettre les élèves en situation de communication fonctionnelle.
3) L’aide aux élèves à besoins spécifiques. Adapter un profil d’aide à chaque élève.
Principal pôle pédagogique : intentions d’amélioration.
- Expression écrite
- Numération
- Géométrie
Piliers du socle commun concernés
- La maîtrise de la langue française
- La pratique d’une langue vivante étrangère
- Mathématiques et culture scientifique
- Techniques usuelles de l’information et de la communication
- La culture humaniste
- L’autonomie et l’initiative
10. Questions diverses
La présidente Flora Battestini
Les secrétaires Mariella Secondi-Nix et Kim Charvet
Madame Battestini, directrice de l’école
Mesdames Ablondi , Berge, Hutin, Idlas, Secondi-Nix enseignantes.
Messieurs Chevalier et Fédélich, enseignants.
Madame Rahé (Arts visuels) professeur de la ville de Paris.
Madame Karmaly enseignante du RASED
Madame Toledano, DDEN.
Mesdames Auclair, Bensoussan, Blin, Charvet, Dubourg, Guérin et Monsieur Amar, parents élus FCPE.
Étaient excusés : Mesdames Troué, Bagnost, professeurs de la Ville de Paris, Madame Boistard, représentante du maire du XI ème, Mr Noudelman représentant du maire de Paris
Secrétaires de séance : Mesdames Secondi-Nix (CE1B) et Charvet (FCPE)
La séance est ouverte à 18h30 par Madame Battestini qui en rappelle l’ordre du jour.
1. Bilan de rentrée
159 élèves
(81 garçons, 78 filles)
(142 enfants du secteur, 17 enfants en dérogation)
Nous souhaitons la bienvenue à Mariela Secondi-Nix (CE1B) et Céline Idlas (CE1A).
Répartition des élèves : CP : 24
CE1A : 25
CE1B : 24
CE2 : 25
CM1A : 18
CM1B : 17
CM2 : 27
2. SITUATION DU RASED – Réseau d’Aide Spécialisée aux Enfants en Difficulté.
Les représentants des parents demandent un point sur la situation du RASED.
Cette année, l’école ne bénéficie que d’une seule enseignante du RASED, Mme Karmaly affectée sur le groupe scolaire Baudin – Saint-Sébastien et l’école Pihet. 10 élèves de l’école élémentaire Baudin bénéficient du RASED, principalement en CP et CE1. En effet la priorité a été donnée au cycle 2 (CP, CE1).
Début Octobre, une évaluation en langage et mathématiques a été faite sur les CP. Elle a montré un niveau satisfaisant. Précédemment, une évaluation en phonologie (TPCP, test prédictif de la lecture) a été effectuée. Les deux évaluations ont mis en évidence les mêmes élèves présentant des difficultés.
Mme Delacour psychologue du RASED exerce toujours sur l’école.
3. REGLEMENT INTERIEUR
Il doit être voté chaque année lors du premier conseil d’école. Mme Battestini remet aux membres du conseil le règlement actuellement en vigueur, aucun modification n’est apportée.
Le règlement intérieur est approuvé à l’unanimité. Il sera distribué aux parents par l’intermédiaire des cahiers de correspondance.
La Charte d’utilisation de l’internet est signée par la directrice de l’école, et le président de la FCPE. Ce document sera annexé au règlement intérieur.
Le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) est visé par la directrice et signé par l’inspecteur d’Académie et le Maire de Paris. Il a fait l’objet d’une réflexion au conseil des maîtres le 1/09/09. Un résumé du PPMS ainsi que l’annexe 2 du BO n°3 du 30 mais 2002 sera remis à chaque famille.
4. ÉLECTIONS DES REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES
a. Résultats :
Sur 253 parents inscrits, 139 votants et 132 suffrages exprimés pour la liste FCPE, seule liste à s’être présentée.
b. Commentaires :
- Résultats satisfaisants, avec un pourcentage de suffrages exprimés légèrement plus élevé que l’année précédente.
- Importance du vote par correspondance.
- D’autres parents souhaitent rejoindre la FCPE
Les parents élus remercient l’ensemble des parents de l’école.
5. BILAN FINANCIER DE LA COOPERATIVE
M. Chevalier présente le bilan financier de la coopérative puis rappelle les principaux postes de dépense.
- Budget : 8 674 €
- Solde positif de 3 465 € en ce début d’année
- Principe d’utilisation: 70% de la somme recueillie dans une classe est affecté aux dépenses de la classe elle-même, 30% vont à la coopérative centrale pour une utilisation au niveau de l’école.
- En moyenne, chaque famille donne à peu près 50 €/an.
- Gain de 150 € de la fête de l’école.
- Cirque
- Cadres pour les arts plastiques
- Sapins de Noël (un dans chaque classe + un à l’entrée de l’école)
- Plastifieuse
- Sortie à la ferme des CP
- Équipement pour l’Anglais
- Cotisation OCCE (organisme central) 283 €
- Assurance 172 €
Les comptes sont clos en début d’année par Monsieur Chevalier, en présence du trésorier de la FCPE.
6. Classes transplantées
Les deux classes de CM1 sont parties 10 jours à Sainte Enimie dans les gorges du Tarn le 20 Septembre.
Deux jours avant le départ, Monsieur Fédélich a remplacé Monsieur Chevalier empêché pour raison de santé.
Madame Berge et Monsieur Fédélich ont trouvé le centre exceptionnel. Les enfants ont bénéficié de multiples activités passionnantes (spéléologie, canoë, escalade, VTT, visites historiques, randonnée…). Les animateurs étaient particulièrement éfficaces. Le séjour a pu être suivi en direct par les parents grâce au blog alimenté tous les jours :
http://ec-17-baudin.scola.ac-paris.fr/
Ces deux classes se sont très bien déroulées et ont permis de souder le groupe dès le début d’année.
Mme Battestini et les parents remercient les enseignants.
Aucune demande de classe découverte n'a été accordée au 2ème trimestre.
7. Restauration scolaire
Cantine : 150 élèves sont inscrits à la cantine.
Il est prévu un réaménagement du restaurant scolaire afin de faciliter le service.
L’intervalle de 2 h est un peu juste pour faire manger tous les enfants.
Un absentéisme très important du personnel de la caisse des écoles est constaté.
8. Étude et ateliers bleus
Étude : 49 enfants
Ateliers bleus culturels et sportifs : 98 élèves.
Cette année, tous les enfants n’ont pas pu obtenir satisfaction. Quatre élèves n’ont rien obtenu et seront donc prioritaires l’année prochaine.
Il n’y a que 7 places pour l’école Baudin par atelier. L’atelier Basket Ball a été difficile à remplir.
L’attribution des ateliers bleus a été faite en présence de Madame Battestini, de Marie-Claude Pasquiou (responsable de la bibliothèque) et deux parents élus.
9. Projet d’école 2009-2012
Ce nouveau projet d’école a reçu un avis très favorable de l’inspecteur de circonscription. Un résumé de ce projet est remis aux membres du conseil, et la totalité du projet est mis à leur disposition pour lecture.
Parmi les axes proposés par l’Académie, l’équipe pédagogique en a retenu trois :
1) La politique culturelle. Faire des ponts entre les différents domaines disciplinaires et réfléchir à ce que l’on attend de l’histoire des arts.
2) L’ouverture à l’international et la carte des langues vivantes. Faire des ponts entre les différents domaines disciplinaires et mettre les élèves en situation de communication fonctionnelle.
3) L’aide aux élèves à besoins spécifiques. Adapter un profil d’aide à chaque élève.
Principal pôle pédagogique : intentions d’amélioration.
- Expression écrite
- Numération
- Géométrie
Piliers du socle commun concernés
- La maîtrise de la langue française
- La pratique d’une langue vivante étrangère
- Mathématiques et culture scientifique
- Techniques usuelles de l’information et de la communication
- La culture humaniste
- L’autonomie et l’initiative
10. Questions diverses
- Comme l’année précédente, des réunions entre les parents de CM2 et la direction des collèges Beaumarchais et Victor Hugo doivent être organisées au plus tard en décembre. Les représentants des parents élus se chargent de l’organisation.
- Les parents demandent si l’organisation d’une aide aux devoirs par des parents volontaires pourrait être utile. Les enseignants ne s’opposent pas à ce projet, mais néanmoins la directrice précise que cette aide ne pourrait en aucun cas se dérouler dans l’enceinte de l’école.
La présidente Flora Battestini
Les secrétaires Mariella Secondi-Nix et Kim Charvet
